Os artigos, ora apresentados, constituem o Dossiê Formação Continuada – Itinerários Formativos. Trata-se do primeiro dossiê publicado pela revista DoCEntes. Esse Programa foi iniciado em 2018 e objetiva formar os professores da rede pública estadual de ensino, possibilitando a criação de uma teia de socialização dos conhecimentos construídos com vistas ao aperfeiçoamento das práticas didáticas e metodológicas. Os trabalhos publicados foram selecionados dentre os mais representativos da formação continuada de 2020. Vale destacar que essa formação contou com 7.000 mil professores inscritos.