v. 10 n. 36 (2025): A Leitura, a Escrita e o Lúdico com Foco na Aprendizagem

Essa edição traz artigos e relatos de experiências que tem como ponto de discussão o processo de aprendizagem em sua dialéticidade,  apesar dos avanços no processo de Ensino e Aprendizagem, permanece a insistência pela busca de fortalecimento das estratégias de Aprendizagem na Educação Básica, especialmente no Ensino Médio aonde os resquíscios do desinteresse em aprender persistem. Os artigos ora apresentados destacam o lúdico e variadas estratégias de ensino como potenciais motivadores do interesse dos estudantes na Aprendizagem.