Reflexões e enfretamentos:
A Filosofia na conjuntura educacional da BNCC e do Novo Ensino Médio Dossiê I
Resumo
O maior desafio que nós, professores de Filosofia, enfrentamentos na atualidade é a não obrigatoriedade do ensino de Filosofia, como determinava a LDB a partir da lei 11.684/2008, que incluiu a Filosofia e a Sociologia como
disciplinas obrigatórias nos currículos do ensino médio. Nessa circunstância, é crucial reivindicarmos o lugar da obrigatoriedade da Filosofia no currículo escolar.
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Publicado
27/03/2023
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Editorial
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Como Citar
Reflexões e enfretamentos:: A Filosofia na conjuntura educacional da BNCC e do Novo Ensino Médio Dossiê I. (2023). Revista Docentes, 8(21 Dossiê), 1-11. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/894
