A Educação na Promoção do Desenvolvimento Sustentável: contribuições dos Saberes Docentes”,

Autores

  • MILÍNIA STEPHANIE NOGUEIRA BARBOSA FELÍCIO SEDUC

Palavras-chave:

educação, desenvolvimento sustentável, saberes docentes

Resumo

A presente edição trata-se de um Dossiê do Seminário DoCEntes 2025, com a temática “A Educação na Promoção do Desenvolvimento Sustentável: ontribuições dos Saberes Docentes”, e reafirma o compromisso da Secretaria da Educação do Ceará, por meio da Revista DoCEntes, com a valorização da produção acadêmica e das experiências educativas desenvolvidas pelos professores da rede pública. Em um contexto marcado por desafios socioambientais cada vez mais complexos, os trabalhos reunidos neste volume evidenciam o papel fundamental da educação na construção de sociedades mais justas, inclusivas e sustentáveis, destacando práticas, pesquisas e reflexões que articulam os saberes docentes às demandas contemporâneas da formação humana integral nas nossas escolas. Esta edição reúne nove trabalhos, distribuídos entre os eixos temáticos Práticas pedagógicas interdisciplinares e transversais; Ciências Humanas na análise das questões sociais; Ciências da Natureza e Matemática; Linguagens e suas estratégias pedagógicas; Inovações pedagógicas com uso de Tecnologias e Gestão escolar e suas contribuições, evidenciando a diversidade de olhares e experiências que fortalecem o papel transformador da educação.

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Referências

FLICK, Uwe. Introdução à pesquisa qualitativa. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.

ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed, 1998.

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Publicado

30/09/2026

Como Citar

A Educação na Promoção do Desenvolvimento Sustentável: contribuições dos Saberes Docentes”,. (2026). Revista Docentes, 11(46), 1-11. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/2469