CONATUS: O LIXO QUE VOCÊ NÃO VÊ - OS IMPACTOS DA EXISTÊNCIA DOS LIXÕES NA NATUREZA E SUA RELAÇÃO COM ORACISMO AMBIENTAL
Palavras-chave:
Conatus , Educação Ambiental, Filosofia, Lixões, Racismo AmbientalResumo
O presente projeto objetiva desvelar a existência de lixões, destacando os impactos que a ação humana gera sobre a natureza. Parte-se da ideia de que a existência dos lixões fere a Lei 12.305, de 2010, que estabelece a Política Nacional de Resíduos Sólidos (PNRS) no Brasil, que visa o fim dos lixões a céu aberto. Nesse sentido, alunos e professor reuniram-se para pesquisar temas relacionando esta problemática à Filosofia, chegando ao conceito de Conatus, desenvolvido por Espinosa, observando ações que proporcionam a autopreservação dos indivíduos. Portanto, não desenvolver atitudes sustentáveis implica em construir a própria destruição. Sendo assim, a educação ambiental e a consciência da emergência climática são fatores de sobrevivência do planeta. Através da ferramenta documentário em curta-metragem, retratou-se a realidade em um lixão de Camocim/Ce, demonstrando efeitos ambientais e sociais da manutenção de espaços de degradação, bem como o racismo ambiental sofrido pelas famílias nos entornos desses territórios, sejam como trabalhadores da reciclagem ou espectadores da destruição da natureza. O vídeo foi armazenado no YouTube e reproduzido na escola, onde os impactos da ação puderam ser constatados e analisados pela equipe,
apontando para uma formação crítica acerca do descarte correto do lixo produzido no dia a dia.
Downloads
Referências
BELMONT, Mariana. Racismo ambiental e emergências climáticas no Brasil. Disponível em: 03l00045.pdf. Acesso em: 23 jun. 2025.
BRASIL. Lei Nº 12.305, de 2 de Agosto de 2010. Disponível em: L12305. Acesso em: 24 jun. 2025.
DUARTE, Pedro Alves. Encerramento de lixão e aterro controlado / Pedro Alves Duarte, Elisa Kerber Schoenell. -- Brasília: CNM, 2024. 82 p.
ESPINOSA, Bento de. Ética. Introdução e notas de Joaquim de Carvalho. Editora Relógio D’Água, Lisboa, 1992. Disponível em: https://drive.google.com/drive/folders/0B10pXGCBqOyfX2lYZzdNU2s5bEE resourcekey=0-ybZ4luIOiQyAwaktbQ_FhQ. Acesso em: 08 jan. 2026.
INTERNACIONAIS, Instituto de Relações. Para entender o G20 Racismo Ambiental: Justiça climática e financiamento. Pontífica Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC – Rio. Disponível em: Cartilha-G20-Racismo-ambiental-final.pdf. Acesso em: 22 fev. 2026.
JUNIOR, Carlos Augusto Peixoto. Permanecendo no próprio ser: a potência de corpos e afetos em Espinosa. Fractal, Rev. Psicol. 21 (2) • Ago 2009. Disponível em:https://www.scielo.br/j/fractal/a/tSbcvn4DdfsxcmMQBbZ4t3d/format=html&lang=pt. Acesso em: 08 jan. 2026.
SPINOZA, Benedictus de, 1632-1677. S742p Pensamentos metafísicos; Tratado da correção do intelecto; Ética; 3ªed. Tratado político; Correspondência / Baruch de Espinosa; seleção de textos de Marilena de Souza Chauí ; traduções de Marilena de Souza Chauí... [et al.]. — 3. ed. — São Paulo; Abril Cultural, 1983. (Os pensadores).
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2026 Revista Docentes

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).