Cinema para todos? Acessibilidade, audiodescrição e participação educativa na plataforma Siará +
Palavras-chave:
Cinema e Educação, Audiodescrição, Acessibilidade Digital, Estudantes com Deficiência, Siará +Resumo
Este estudo tem como objetivo analisar em que medida a plataforma pública de streaming Siará+ oferece condições de acessibilidade para que estudantes com deficiência participem de experiências educativas mediadas pelo cinema e pelo audiovisual. A discussão articula cinema e educação, audiodescrição, acessibilidade cultural e participação estudantil, dialogando principalmente com Bernard Lahire e Romeu Kazumi Sassaki. A pesquisa, de abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, foi desenvolvida como estudo de caso. Foram analisadas 11 páginas públicas da plataforma com base no nível A da WCAG 2.2, realizada uma navegação com o leitor de tela NVDA e examinadas as 161 obras disponíveis no acervo entre junho e julho de 2026. Os resultados revelaram barreiras na identificação de imagens, links e controles, na organização da navegação, nos formulários e no reprodutor. Também não foi encontrada audiodescrição ou interpretação em Libras nas obras analisadas. Conclui-se que disponibilizar gratuitamente conteúdos audiovisuais não garante, por si só, participação educativa e cultural. Para que o cinema cumpra sua potência formativa, a acessibilidade precisa fazer parte da estrutura, do acervo e do planejamento pedagógico da plataforma.
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