Astronomia Inclusiva
O mundo em minhas mãos
Palavras-chave:
Aprendizado, Ensino de Astronomia, Braille, Astronomia, Ensino MédioResumo
O projeto “Astronomia Inclusiva: o Universo em minhas mãos” foi desenvolvido por estudantes do 1º Ano do Ensino Médio, na EEMTI Poeta Patativa do Assaré, em Fortaleza - CE, em aulas práticas de Física, abordando o ensino de Astronomia, por meio da construção de explicações sobre fenômenos astronômicos, utilizando a escrita Braille. O propósito deste estudo é investigar o processo de aprendizagem, ao descrever os fenômenos, expressando seu ponto de vista e buscando explicá-los para os colegas, professores e deficientes visuais, aprimorando, assim, tanto a linguagem científica, como a escrita tátil, divulgando a ciência para todos. Para tanto, foram utilizados materiais recicláveis para confecção de um livro feito basicamente com alfinetes para representar a escrita em Braille. Após a conclusão das atividades práticas, ocorreram discussões, envolvendo perguntas e respostas sobre a Astronomia e seus instrumentos, com o objetivo de analisar o aprendizado. Assim, a ênfase recai no aprendizado, no ensino de Astronomia para deficientes visuais, destacando a importância das atividades experimentais para estimular a participação todos, promover o diálogo e aprofundar o conhecimento.
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Referências
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