FILOSOFIA, COTIDIANO E APRENDIZAGEM COOPERATIVA
Palavras-chave:
aprendizagem cooperativa; filosofia; cotidiano; protagonismo; pensamento crítico.Resumo
O trabalho se trata de um relato de experiência sobre uma célula de aprendizagem
cooperativa, intitulada Filosofia e Cotidiano, desenvolvida no ano de 2020 pelo Programa de
Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) da Universidade Federal do
Cariri (UFCA). Teve como público-alvo estudantes dos cursos de graduação da unidade
acadêmica IISCA (Instituto Interdisciplinar de Sociedade, Cultura e Artes) e suas atividades
nas plataformas digitais, WhatsApp e Google Meet. A célula objetivou construir discussões
acerca da relação filosofia, sociedade e cotidiano, estimulando a capacidade argumentativa e
integrativa dos participantes por meio da metodologia da aprendizagem cooperativa, e surgiu
como inquietação da articuladora diante das políticas governamentais de desmonte e
desvalorização do saber e do fazer filosófico. A Aprendizagem Cooperativa é uma
metodologia ou filosofia educacional que busca romper com o individualismo e a competição
do sistema educacional por meio de uma proposta grupal orientada pelos elementos
interdependência positiva, responsabilização individual, interação promotora, habilidades
sociais e processamento de grupo. A experiência foi exitosa ao promover interação entre os
estudantes da unidade acadêmica IISCA e o protagonismo nas discussões, podendo ser
evidenciado que uma prática filosófica conectada com o cotidiano e a sociedade incomoda aos
que não estão comprometidos com o pensamento crítico.
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