Fact-check Tabelião: A escola a serviço da verdade

A escola a serviço da verdade

Autores

  • Débora Leite de Oliveira EEMTI Tabelião José Pinto Quezado
  • Luiz Felipe Tavares de Souza EEMTI Tabelião José Pinto Quezado
  • Maria Beatriz Magalhães Leal EEMTI Tabelião José Pinto Quezado
  • Gabriella dos Santos Luna

Palavras-chave:

Interdisciplinaridade., Fake news, Ensino Remoto

Resumo

O projeto FACT-CHECK TABELIÃO: A ESCOLA A SERVIÇO DA VERDADE, está sendo realizado, desde 2020, por estudantes do ensino médio da EEMTI Tabelião José Pinto Quezado, na cidade de Aurora-CE. Temos por finalidade, agir diante da problemática da desinformação na comunidade local. A pesquisa teve como objetivo principal analisar conjuntamente as características das publicações falsas e discutir sobre possíveis motivações que levam as pessoas a acreditarem e compartilharem fake news. Nossa metodologia é qualitativa e pode ser considerada uma pesquisa-ação, pois ao mesmo tempo em que a pesquisa é realizada, há a participação ativa dos pesquisadores no estudo. Para alcançar os objetivos, foi ministrado um minicurso, de maneira remota, por conta da pandemia de COVID-19, através da plataforma Google Meet, associado à estruturação de um site, um canal no Youtube e Instagram para a divulgação de informações. O referencial teórico foi baseado na perspectiva de texto como um evento comunicativo, (BEAUGRANDE, 1997; MARCUSCHI, 2008); leitura e complexidade (MORIN, 2015) e na sociocognição (SALOMÃO, 1999). Com a pesquisa foi possível alertar os participantes e criar redes de interação e informação no combate a esse grave problema social.

 

 

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Biografia do Autor

  • Luiz Felipe Tavares de Souza, EEMTI Tabelião José Pinto Quezado

    Estudante do terceiro ano do ensino médio da EEMTI Tabelião José Pinto Quezado, Aurora-CE. Bolsista de pesquisa Júnior, CNPq. Membro da equipe campeã do Ceará Científico 2021, na área de Linguagens, códigos e suas tecnologias com o projeto Fact-check Tabelião: a escola a serviço da Verdade e membro da equipe ganhadora do segundo lugar na área de Humanas na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE, em 2022. 

  • Maria Beatriz Magalhães Leal, EEMTI Tabelião José Pinto Quezado

    Estudante do terceiro ano do ensino médio da EEMTI Tabelião José Pinto Quezado, Aurora-CE. Bolsista de pesquisa Júnior, CNPq. Membra da equipe campeã do Ceará Científico 2021, na área de Linguagens, códigos e suas tecnologias com o projeto Fact-check Tabelião: a escola a serviço da Verdade e finalista na área de Humanas na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE, em 2021. 

  • Gabriella dos Santos Luna

    Estudante do terceiro ano do ensino médio da EEMTI Tabelião José Pinto Quezado, Aurora-CE. Bolsista de pesquisa Júnior, CNPq. Membra da equipe campeã do Ceará Científico 2021, na área de Linguagens, códigos e suas tecnologias com o projeto Fact-check Tabelião: a escola a serviço da Verdade e finalista na área de Humanas na Feira Brasileira de Ciências e Engenharia - FEBRACE, em 2021. 

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Publicado

07/12/2022

Como Citar

Fact-check Tabelião: A escola a serviço da verdade: A escola a serviço da verdade. (2022). Revista Ceará Científico, 1(1), 151-157. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/641