Ceará Científico 2025: “Saberes científicos em tempos de crise climática global” — segunda edição especial
Palavras-chave:
Saberes científicos , autoria estudantil, orientação docente , contextos escolaresResumo
É com entusiasmo que apresentamos a segunda edição especial da Revista Ceará Científico dedicada às pesquisas selecionadas no Ceará Científico 2025, realizado em dezembro daquele ano, no Centro de Eventos do Ceará, em Fortaleza. Reconhecido como a maior ação de pesquisa escolar da Secretaria da Educação do Ceará (Seduc), o evento reuniu 259 projetos, desenvolvidos por 611 estudantes oriundos de 100 municípios cearenses, abrangendo o Ensino Fundamental, o Ensino Médio e diferentes áreas do conhecimento.
Em conjunto, os oito artigos revelam diferentes formas de compreender e enfrentar os efeitos da crise climática. Sementes crioulas, cartografia social, poesia, plataformas digitais, reaproveitamento de resíduos, tecnologias sociais, práticas de educação ambiental e produção de bioplásticos demonstram que a ciência escolar se fortalece quando parte dos problemas vivenciados pelas comunidades e mobiliza conhecimentos para transformá-los.
Esta segunda edição especial reafirma, assim, a importância da autoria estudantil, da orientação docente e do diálogo entre escola, ciência e território. Convidamos o leitor a conhecer experiências produzidas em contextos rurais, urbanos, ribeirinhos e quilombolas, nos quais se encontram diferentes saberes, práticas e possibilidades de construção de um futuro social e ambientalmente sustentável.
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Referências
CEARA, Secretaria de Educação. Revista Ceará Científico v. 5 n. 8 (2026): Ceará Científico 2025: “Saberes científicos em tempos de crise climática global. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/issue/view/68/80 Acesso em 31.jul.2026.
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