CAFER (Cápsulas de fertilizantes): integrando práticas ecológicas e agricultura sustentável como alternativa para estimular a consciência ambiental na cidade de Barbalha - CE

Autores

  • Francisco Jonathan de Oliveira Araujo EEEP OTÍLIA CORREIA SARAIVA
  • Fernando Miguel da Silva EEEP Otília Correia Saraiva
  • Wisllayne Sampaio Lima EEEP Otília Correia Saraiva
  • Whitney Vitória de Sousa Alexandre EEEP Otília Correia Saraiva

Palavras-chave:

Agricultura sustentável, Biocápsulas., Mucilagem de quiabo, Economia circular, Recuperação de solos

Resumo

Este estudo apresenta o desenvolvimento do CAFER, biocápsulas nutritivas de liberação controlada que utilizam mucilagem extraída do quiabo (Abelmoschus esculentus) e resíduos orgânicos locais (cascas de banana, ovo, cebola, borra de café) para promover a correção e nutrição do solo. O objetivo deste trabalho foi desenvolver e avaliar a eficiência dessas biocápsulas na melhoria das propriedades químicas do solo e no desenvolvimento vegetal, bem como promover a educação ambiental no contexto escolar. O projeto foi desenvolvido na Escola Estadual de Educação Profissional Otília Correia Saraiva, localizada no município de Barbalha-CE, com a participação de duas estudantes do 2º ano do Ensino Médio, no âmbito de uma proposta investigativa voltada à resolução de problemas socioambientais, vinculada ao Ceará Científico 2025.
As biocápsulas visam otimizar a liberação gradual de nutrientes, reduzir a lixiviação e aumentar a disponibilidade nutricional para as plantas. Ensaios experimentais demonstraram que o tratamento com CAFER elevou o pH do solo de 5,1 para 6,4 e promoveu um crescimento superior em altura (30 cm) e massa seca em comparação ao solo sem tratamento (18 cm). A metodologia integrou etapas de coleta, desidratação, trituração e formulação manual. Os resultados indicam que a tecnologia apresenta potencial como solução replicável de baixo custo, além de contribuir para o desenvolvimento do protagonismo estudantil e da consciência ambiental.

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Biografia do Autor

  • Francisco Jonathan de Oliveira Araujo, EEEP OTÍLIA CORREIA SARAIVA

    Mestrando em Educação Inclusiva  - PROFEI/UNIVASF. Especialista em Ensino de Ciência Naturais e Matemática (UFCA, 2024); Ensino de Química pela (FAVENI, 2023) e Ensino de Ciências e Mundo do Trabalho pela (UFPI, 2023). Graduado em Química pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG, 2021). Possui experiência nas áreas de Ensino de Química, Educação Ambiental, Educação inclusiva, Química Orgânica, Educação de Jovens e Adultos, Formação Continuada e Inicial de Professores de Química e Ciências. Desempenhou a função de Professor formador (Bolsista) no Programa Foco na Aprendizagem da Secretária Estadual de educação - SEDUC/CE (2024/2025); Supervisor (Bolsista) do Pibid Química da Universidade Regional do Cariri - URCA (2022 -2024); Atualmente exerce o cargo de professor na rede estadual do Ceará, ministrando a disciplina de Química, e é membro credenciado (área Química) no Programa ALCANCE (Enem e Vestibulares) da Assembleia Legislativa do Estado do Ceará (ALECE).

  • Fernando Miguel da Silva, EEEP Otília Correia Saraiva

    Servidor Público e Professor da Rede Estadual do Ceará. Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Especialista em Ciências da Natureza (UFPI). Licenciando em Ciências Biológicas (UFRPE). Bacharel em Ciências Biológicas (UFPE). Possui experiência docente no ensino básico, com atuações no Programa de Iniciação a Docência PIBID/CAPES, além de desenvolver e participar de atividades de divulgação científica nas escolas. Possui experiência na área de Zoologia, com ênfase em Entomologia e Cnidaria, com atuações no Programa de Iniciação Científica PIBIC/Cnpq,. Participou de várias expedições na Caatinga e na Mata Atlântica do Nordeste.

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Publicado

16/06/2026

Edição

v. 5 n. 8 (2026): Ceará Científico 2025: “Saberes científicos em tempos de crise climática global.”

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Como Citar

CAFER (Cápsulas de fertilizantes): integrando práticas ecológicas e agricultura sustentável como alternativa para estimular a consciência ambiental na cidade de Barbalha - CE. (2026). Revista Ceará Científico, 5(8), 14-26. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/2154