MATEMÁTICA FINANCEIRA: caminhos e possibilidades para o empreendedorismo e estabilidade financeira na comunidade quilombola do Sítio Veiga (Dom Maurício) em Quixadá-CE

Resumo

O presente artigo apresenta o resultado de uma pesquisa cuja abordagem é qualitativa e quantitativa, desenvolvida na comunidade Quilombola do Sítio Veiga, localizada no distrito de Dom Maurício, Quixadá, Ceará. Nesse estudo são feitas considerações sobre a identificação da escolaridade, fontes de renda e os conhecimentos dos membros sobre empreendedorismo e matemática financeira, de modo a traçar um plano de intervenção, para assim localizar referenciais  teóricos que abordam esses temas no direcionamento das relações étnico-raciais. O estudo foi desenvolvido no CEJA João Ricardo da Silveira,   envolvendo estudos bibliográficos, parcerias com instituições que trabalham com formações sobre empreendedorismo, aplicação de questionário socioeconômico e  a criação de um aplicativo digital, “Quilombo Empreendedor”, para compreender tópicos de educação financeira. De posse dos resultados, foi possível observar a existência de alguns empreendimentos na comunidade, porém não havendo o devido conhecimento sobre alguns termos relacionado a matemática financeira, tais como: porcentagem, preço de vendas, preço, custo, lucro e margem de lucro. Fundamentado nessas dificuldades, buscou-se inspiração em Fonseca (et al., 2022), Martins (2020) e Iezzi (2013), para o planejamento de uma aula,   trabalhando a abordagem desses temas em um encontro na sede do Quilombo.