O Portal de Periódicos Eletrônicos da Seduc Ceará é uma iniciativa institucional da Coordenadoria de Gestão Pedagógica-COGEM, por meio do Centro de Pesquisa, Documentação e Informações Educacionais - CDIE, que visa garantir suporte aos periódicos científicos dessa instituição, reunindo-os em um único ambiente digital, em Acesso Aberto. Nesse sentido, intenta dar visibilidade às estratégias de letramentos múltiplos, com enfoque na educação e divulgação científica, circulação de saberes plurais, agindo como produtora e curadora de acervo científico de qualidade em várias áreas de conhecimento, induzindo práticas de pesquisa, leitura e escrita nas escolas cearenses.
Revistas
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Revista Docentes
A Revista DoCEntes, pertencente à Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC), foi criada em 2016 com o objetivo inicial de divulgação científica da produção docente do e no Estado do Ceará, promovendo letramento científico através do tripé didático pesquisa, leitura e escrita. A linha editorial da revista privilegia textos relativos à Educação Básica, com foco na experiência docente no Ensino Médio, bem como considera pertinente fazer circular reflexões acerca das mais variadas experiências educativas e seus processos constitutivos. A versão impressa possui o qualis B1 e a versão online possui o qualis A3 na atual avaliação da CAPES (2021-2024).
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Revista Ceará Científico
A Revista Ceará Científico, pertencente à Secretaria da Educação do Estado do Ceará (SEDUC), foi criada em 2022 com o objetivo de publicizar a produção científica dos alunos da rede estadual pública de ensino nas diversas áreas do conhecimento e tem periodicidade semestral. Seguindo uma já longa trajetória de continuidade nas ações da SEDUC que valorizam o protagonismo estudantil, o letramento científico e a produção de conhecimentos construídos pelos docentes e discentes que associam teoria à prática, a linha editorial da revista privilegia artigos relativos à educação básica com foco no conhecimento produzido e experienciado na comunidade escolar através de aprendizagem múltiplas e compartilhadas. O periódico científico propicia aos seus discentes publicarem o melhor da própria produção do conhecimento cientificamente elaborado nas diversas áreas do conhecimento, sob orientação de seus professores, relacionando conhecimentos específicos das disciplinas da base comum do Ensino Fundamental e Médio com problemáticas sociais, culturais e ambientais.
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CEnários
A Revista CEnários é um periódico científico da Secretaria da Educação do Estado do Ceará voltado à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental, com o objetivo de divulgar pesquisas científicas e reflexões teóricas sobre práticas e políticas educacionais, por meio de artigos, relatos de experiência, resenhas, traduções, entrevistas, projetos de jogos, aplicativos e robótica, além de resumos de trabalhos de conclusão de curso, dissertações de mestrado e teses de doutorado.
A Secretaria Executiva de Cooperação com os Municípios para Desenvolvimento da Aprendizagem na Idade Certa (Sexec-Com), por meio dessa iniciativa, busca fortalecer e consolidar seu compromisso com a promoção do Regime de Colaboração entre Estado e Municípios, em prol de uma educação pública mais equânime, significativa, inclusiva e de qualidade. Além disso, a revista contribui para o fortalecimento de uma rede de cooperação entre professores(as), ao possibilitar a divulgação de suas produções técnicas e científicas.
