A GESTÃO ESCOLAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL COMO ARTICULADORA DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO ÂMBITO DO PAIC INTEGRAL. revistadocentes [Internet]. 30º de setembro de 2026 [citado 3º de outubro de 2026];11(46):86-92. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/2231