“ABORDAGEM DECOLONIAL E INTERSECCIONAL EM PROJETOS AMBIENTAIS ESCOLARES: Inclusão E Transdisciplinaridade Na prática Educativa”. Revista Docentes 11, no. 46 (setembro 30, 2026): 59–69. Acesso em outubro 3, 2026. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/2244.