“ABORDAGEM DECOLONIAL E INTERSECCIONAL EM PROJETOS AMBIENTAIS ESCOLARES: Inclusão E Transdisciplinaridade Na prática Educativa”. Revista Docentes, vol. 11, nº 46, setembro de 2026, p. 59-69, https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/2244.