“A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS NO CONTEXTO DE COMPETIÇÕES OLÍMPICAS: a experiência na Olimpíada Internacional Mathématiques Sans Frontières”, revistadocentes, vol. 9, nº 25, p. 12–19, mar. 2024, Acesso em: 4º de abril de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1079