A GESTÃO ESCOLAR DA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL COMO ARTICULADORA DA EDUCAÇÃO PARA A SUSTENTABILIDADE NO ÂMBITO DO PAIC INTEGRAL. revistadocentes. 2026;11(46):86-92. Acesso em outubro 3, 2026. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/2231