“De DE PI A π: um estudo sobre a linguagem matemática usada em sala e seu impacto na aprendizagem: Um estudo sobre a linguagem matemática usada em sala e seu impacto na aprendizagem”, cearacientifico, vol. 2, nº 2, p. 146–152, jun. 2023, Acesso em: 18º de abril de 2025. [Online]. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/832