De DE PI A π: um estudo sobre a linguagem matemática usada em sala e seu impacto na aprendizagem: Um estudo sobre a linguagem matemática usada em sala e seu impacto na aprendizagem. (2023). Revista Ceará Científico, 2(2), 146-152. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/cearacientifico/article/view/832