“PERCURSOS E PROCESSOS: Limites E Potencialidades Do currículo E Da formação Do Professor De matemática No Contexto De contradições Da educação Com Destaque Para O Ceará”. Revista Docentes, vol. 10, nº 37, julho de 2025, p. 45-54, https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1523.