“INTERFACE ENTRE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E INICIAÇÃO CIENTÍFICA (IC): um diálogo entre a licenciatura e a aprendizagem de elementos de pesquisa” (2025) Revista Docentes, 10(37), p. 79–89. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1511 (Acesso em: 12 julho 2025).