“PERCURSOS E PROCESSOS: Limites E Potencialidades Do currículo E Da formação Do Professor De matemática No Contexto De contradições Da educação Com Destaque Para O Ceará”. 2025. Revista Docentes 10 (37): 45-54. https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1523.