UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS NAS AULAS DE FÍSICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA PROMOVER A EQUIDADE DE GÊNERO. Revista Docentes, [S. l.], v. 10, n. 40, p. 42–51, 2025. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1785. Acesso em: 16 dez. 2025.