A DUALIDADE ENTRE AS INOVAÇÕES E AS PROBLEMÁTICAS DA PEDAGOGIA GERADA PELA DEFASAGEM DA EDUCAÇÃO APÓS A PANDEMIA DA COVID-19. Revista Docentes, [S. l.], v. 9, n. 27, p. 60–68, 2024. Disponível em: https://periodicos.seduc.ce.gov.br/revistadocentes/article/view/1249. Acesso em: 4 abr. 2025.